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受欢迎的英语(英语谚语记单词学语法)
2022-10-01

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作者的话:

请各位老师和同学们先阅读以下有关英语谚语的相关内容,有助于你更好地了解本系列文章的意义。

一、学习英语谚语的意义

1. 通过背诵英语谚语,让同学们发现谚语记单词效率比较高

2. 通过理解英语谚语,让同学们体验谚语学语法掌握比较快

3. 通过使用英语谚语,让同学们感受口语写作有内容有思想

4. 通过学习英语谚语,让同学们领悟谚语学英语有趣又有用

5. 通过探究英语谚语,让同学们提高语言能力增长文化意识

6. 通过翻译英语谚语,让同学们锻炼思维品质培养学习能力

二、英语谚语内容简介

1. 谚语的内容不超出高中生的认知水平和各学科教学要求

2. 谚语富有思想饱含智慧能够启迪人生形成正确的人生观

3. 谚语语言凝练、韵律多彩,修辞丰富是学习模仿的经典

4. 谚语中含有考纲单词派生、转换和合成的高考常见单词

5. 谚语中含有高考常见定语从句、名词性从句及状语从句

6. 谚语中含有高考常见省略、倒装、强调、非谓语等语法

英语谚语记单词学语法2.mp316:00来自英语周报

Lesson Two 录音文稿

1. It is easier to buy books than to read them,and easier to read them

than toabsorbthem.

买书容易读书难,读书容易消化难。

2.Accepta present and you have sold freedom.

接受了别人的礼物,出卖了自己的自由。

3. Shortaccountsmake long friends.

好朋友勤算账。

4. He who excuses himself,accuseshimself.

原谅自己等于谴责自己。

5. Human effort canachieveanything.

事在人为。

Lesson Two 讲解要点

1.absorbvt. 吸收,吸引…的注意; 吞并,承受。

absorbed过去式,过去分词,可作adj.全神贯注的,一心一意的。

absorbing现在分词形式,可作adj.吸引人的,非常有趣的

2.acceptvt. /vi. 接受;同意,承担。

acceptableadj. 合意的,受欢迎的,可接受的

acceptancen.认可,同意,承兑,接受(礼物、邀请、建议等)

3.accountn. 解释,账户,说明,描述,账目,理由;

v. 解释,导致,报账,归咎于

accountableadj. 负有责任的,可说明的

accountabilityn. 有责任,有义务

accountingn.会计

accountantn. 会计人员,会计师

accountantshipn. 会计职务

4.accusev. 谴责,控告,指责;

accusedn. 被告;accusingadj. 责难的,问罪的,归罪的;

accusation(-ation,行为,状态,性质,结果,作用。-tion名词后

缀, 行为,状态)n.控告,指控,非难

5.achievev. 实现,达到,完成,

achievableadj. 做得成的,可完成的,可有成就的;

achievementn. 成就,成绩,完成,达到;

achievern. 成功者,有成就的人

Lesson Two 学习活动

请同学们根据上面老师对下划线红体单词的意思讲解,翻译下列英语谚语,特别注意下划线红体单词的用法。参考译文见下期。

1. Toaccepta favor is to sell one’s liberty.

2. Happiness takes noaccountof time.

3. A guilty conscience needs noaccuser.

4. As long as you are dreaming, believing, and doing, you can go anywhere andachieveanything.

(参考译文见下期)

Lesson One 上期参考译文

1.谁失去了希望,谁也就没有了恐惧,这就是“铤而走险”这个词的意义。

2. 受教育的结果就是要培养一种能力,可以听到任何话既不发怒,也不丧失信心。

3.小别胜新婚。

4. 心不在焉,视而不见,听而不闻,食而不知其味。

5.精诚所至,金石为开。

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